老师：用量与加时审批
查看班级学生口语用量与机构池剩余，批准或拒绝加时申请。
teacher
受众：老师 · 适用：SaaS / 私有
目标：掌握各班学生本月练习用量，及时处理加时申请；必要时对照机构池是否还能再分。
计划练习时间是什么
开通班级时会设置 计划练习时间（分钟）（须大于 0）。学生本月 口语练习（含考前微练等日常类型）与 模拟 / 非正式考试练习 会累计「已练」分钟；正式口语考试一般不计入。用完后学生可申请加时，你批准后才会增加其计划。
界面入口页标题是 用量（不是「班级练习时间」）。「计划练习时间」仍是开通班 / 调计划时的字段名。
在哪里处理
| 入口 | 说明 |
|---|---|
| 首页 | 优先日常入口：有待审时显示「待审加时申请」面板；主导航 首页 角标会计入待审加时（与逾期一并提示）；摘要入口常标为 用量 |
| 我的 → 用量 | 完整页：机构池（只读）、待审加时、各班学生用量 |
| 班级 | 花名册侧可看本班用量与待审，并可调大班级计划 / 给学生加时 |
周一布置、周五审批：优先看 首页 角标与待审面板，再进 用量 看明细。
机构池（只读）
在 我的 → 用量 页顶部可看到机构本月池摘要（只读），口径与机构管理员「套餐与用量」对齐，例如：
- 含额 / 已消耗 / 池剩余
- 预留 / 可分配 / 已承诺 / 可再分配
批准加时、调大班级计划或给学生加分钟，都会消耗「可再分配」额度。若池不足，批准可能失败——请联系机构管理员在 设置 → 套餐与用量 调整预留、从预留划拨、再分配，或购买时长包 / 加量。详见 分钟池与计费。
批准或拒绝加时
- 打开 我的 → 用量。
- 在 待审加时申请 中查看学生、班级、申请分钟与备注。
- 点 批准 或 拒绝。
批准后，该生当期计划分钟会增加；学生即可继续新开练习。
查看学生用量
在同一页展开班级，可看到每位学生的计划 / 已练 / 剩余。标记「加时审批中」或「已用完」的学生可优先跟进。