阶段成绩：规则与生成

受众：老师（机构/教务管理员可对照导出） · 适用：SaaS / 私有

目标：理解「阶段成绩」与单次练习分、学情报告、教务报表的区别，并按规则生成班级成绩单。

它是什么 / 不是什么

对照：

• 报告 → 班情（主导航）：完成率、逾期、学生下钻。见 查看班级报告。
• 报告 → 导出 / 报表：模板预览与 CSV/PDF。见 教务报表。
• 阶段成绩（本文）：老师按规则 主动生成 的阶段性总分。

练习链路里的「评分 Agent」只影响单次练习如何打分；不等于阶段成绩生成。

界面在哪

• 老师端主导航 报告 → 班情：选好班级后，下方常驻 阶段评分规则 面板（创建 / 发布 / 生成成绩）。
• 开通班级时，须填写 目标语言、语言等级、计划练习时间（>0）；若尚未发布评分规则，开通对话框内同屏即可新建并发布规则。见 首次登录与班级概览、用量与加时审批。
• 报表目录中可有模板 班级阶段评分报表（预览/导出已生成的阶段分）。
• 机构管理员：数据集成 → 导出 中的 导出阶段评分（各阶段取 最近一次成绩单，不是单次考试导出）。

操作流

1. 打开 报告 → 班情，选好班级。
2. 在下方阶段评分面板 新建阶段（草稿）：填写阶段名称、开始/结束时间（可空）、计分方式等。
3. 保存 规则；确认规则预览无误后 发布（或「更新发布」）。
4. 点击 生成成绩：按当前已发布规则生成成绩单，并通知学生。
5. 生成后规则通常变为 已锁定；若要改规则，须先 解锁为草稿，再保存/发布后重新生成。

状态提示（界面文案）：

生成逻辑（怎么算）

未手选任务列表时，系统按阶段 时间窗 自动纳入本班 已发布 任务（时间窗未限定则纳入该班全部已发布任务）。再按练习 / 考试拆分：

1. 平时任务（非口语考试）：每位学生、每个纳入任务取 最佳练习分；再对纳入的平时任务求 平均 → 平时分。
2. 考试任务（口语考试）：按规则中的 考试分聚合 汇总 → 考试分：
   • 最高分 / 最近一次 / 平均分
3. 阶段分（最终分）按计分方式：

成绩单上通常会显示每位学生的阶段分与简要公式说明（以界面为准）。
单次练习/考试的 AI 分项打分细节不在本文范围；本文只说明如何把 已有 练习/考试分聚合成阶段分。

前提与常见失败

• 生成前规则须为 已发布（或按界面允许的状态）。
• 仅考试 / 平时 + 考试 需机构已开放口语考试（能力包与练习政策）；否则可能只能用 仅平时。
• 对应模式下须有纳入的平时任务和/或考试任务，否则无法生成。
• 班级无学生或学生已归档时，成绩单行可能为空或跳过。

学生怎么看

老师生成后，学生会收到站内通知（如「阶段成绩已生成」一类，以界面为准）。可在 我的 查看本班阶段分。见 FAQ：学生练习、消息与通知。

导出

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