老師：從佈置到報告再到調整

受眾：老師 · 適用：SaaS / 私有

目標：用「設預設 → 佈置 → 看報告（含導出 / 曲線 Tab）→ 再調整」跑通一週教學，避免每次從零填表。

場景舉例

開學初為班級設好常用場景與練習類型預設 → 每週一在主導航 任務 發佈本週口語作業 → 週五在 報告 → 班情 看完成與表現；需要時切到 趨勢 / 曲線 看趨勢、導出 / 報表 導出（首頁捷徑或 我的 → 更多 亦可跳到對應 Tab）→ 下週微調預設或加練。

教材路徑舉例：週一在 任務 選 「從教材選課」，從教材包選一課併發布（可做備課調整）→ 學生從 課程 / 口語待辦 進課頁讀講義再口語 → 週五在 報告 看完成情況。步驟見 從教材選課佈置任務、學生學教材課。

考試路徑舉例：在 任務 頁點 佈置口語考試（或次要入口 我的 → 更多 → 口語考試）→ 學生在 口語 → 口語考試 的考試待辦中應考 → 老師在 報告 → 班情 下鑽查看。見 佈置口語考試。

閉環步驟

建議節奏：週一佈置、週中抽查進度、週五看報告；預設設定只在學期初或換教材時大改。

成功標準

• 學生端 口語 → 待辦（或對應子頁）出現對應任務。
• 至少一名學生完成後，報告能打開並看到資料。
• （按需）報表導出檔案可用於對賬或教務。

常見卡點（找誰）

相關

• 使用閉環總覽
• 三種角色與入口
• 練習類型 · 流水線 · 場景
• FAQ：老師教學