術語表 · 學生
學生讀幫助夠用的短術語；不含機構運維與平台設定。
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受眾：學生 · 約 15 詞 · 返回總覽
| 術語 | 含義 |
|---|---|
| 機構碼 / 機構代碼 | 登入時選或填寫的學校代碼 |
| 班級 | 你所在的教學班 |
| 空間（學生主導航） | 空間：學習建議與任務清單；老師開啟班級空間後可按可見性看成員/對練/挑戰。舊稱「課程」 |
| 任務 / 作業 / 口語任務 | 老師佈置、你要完成的口語練習 |
| 任務狀態 | 如待完成、進行中、已逾期、已完成 |
| Tab / 主導航 | 底部或側欄切換功能區 |
| 口語（學生主導航） | 口語：自己練 / 待辦 / 口語任務 / 多人對話 / 口語考試 |
| 待辦 | 口語 → 待辦：彙總要做的練習與考試 |
| 自己練（學生頁） | 口語 → 自己練：自己選擇內容與話題後練習 |
| 口語任務（學生頁） | 口語 → 口語任務：完成老師佈置的日常口語任務 |
| 對著說 / 點說 / 寫好再發 | 三種互斥說話方式：連續對話 / 點一下開口再點發送 / 確認文字後發送。設定裡「按住說」= 點說 |
| 開始會話 / 結束會話 | 開口前先開會話；練完結束會話再看總評 |
| 多人對話（學生頁） | 口語 → 多人對話：多角色練習 |
| 口語考試（學生頁） | 口語 → 口語考試：正式考試作答 |
| 口語水平評測 | 首頁 / 我的 → 口語水平評測：自願短時摸底；檔位 + 評測分析（薄弱維、按題建議）。非考試、不改班、不在口語五 Tab。見 操作、看懂結果、評測↔練習 |
| 空間（學生主導航） | 空間：學習建議與任務清單（不是翻教材目錄）；見 空間裡有什麼 |
| 課頁 | 開啟教材任務後的講義頁，讀完再開始口語 |
| 記錄 | 練習歷史與糾錯 |
| 訊息 | 我的裡的教學訊息收件箱 |
| 通知 | 頂欄鈴鐺提醒（與訊息不同） |
| 用量（學生） | 我的 → 用量：計劃/已練/剩餘，可申請加時。見 用量與申請加時 |
| 聲音身份驗證 | 登記聲紋、開考前核對是否本人。見 聲音身份驗證 |
| 個人設定 / 偏好 | 外觀、語言、口語練習體驗（預設說話方式、對著說、自動播放、虛擬人）等 |