空間：從任務學教材課
學生如何透過「空間」與口語待辦開啟教材課、閱讀講義並開始口語練習。
studenttextbookspace
受眾：學生 · 適用：SaaS / 私有
目標：從老師發佈的教材任務進入課頁，先讀講義再完成口語練習。
主導航舊稱「課程」，現已統一為 「空間」。下文與介面一致。
概念（先分清）
| 說法 | 含義 |
|---|---|
| 主導航 「空間」 | 學習建議 + 任務清單 入口；老師開啟班級空間後，還可按可見性看到成員 / 對練 / 挑戰（見 空間裡有什麼）。不是翻閱整本教材目錄 |
| 教材課 | 老師從教材包中選中的那一課；對應一條口語任務 |
| 課頁 | 閱讀講義等塊之後，再點 開始口語練習 |
| 班級 | 機構編制的教學編組；你所屬的班。機構後臺仍叫「班級」，與底欄「空間」不同 |
老師如何出這類任務見 從教材選課佈置任務。自制/上傳教材不在學生幫助範圍。
介面在哪
| 入口 | 用途 |
|---|---|
| 首頁 | 學習計劃與練習捷徑 |
| 空間 | 學習建議、任務清單（與口語待辦互補）；空間互動能力按老師開關與隱私檔 |
| 口語 → 待辦 | 口語待辦總覽（也可點進教材任務） |
| 口語 | 完成課頁後的口語練習（及自由/多人/考試） |
| 記錄 | 學習進度 / 錯題本 / 練習歷史 |
教材類任務通常開啟 課頁（路徑形態多為「空間 → 課」）；非教材任務可能直接進入口語各練習面（以介面為準）。
步驟
- 開啟 空間、口語 → 待辦 或 首頁 捷徑，找到老師發佈的教材任務。
- 點開任務，進入 教材課頁（可見教材包 / 單元 / 課名等，以介面為準）。
- 閱讀講義等內容；需要時可 標記已讀。
- 點 「開始口語練習」，進入練習並完成本輪。
- 到 記錄 查看結果；回空間 / 口語待辦確認任務狀態變化。
如何確認成功
- 待辦減少，或狀態變為已完成 / 進行中後能正常結束。
- 記錄 中出現本次練習。
- 若老師做了備課調整，課頁可能顯示調整後的講義（官方教材本身未被改寫）。
清單為空或進不去時
| 情況 | 處理 |
|---|---|
| 暫無任務 | 等待老師佈置；機構允許時可走 自由練習 |
| 有任務但點不開 | 見 練習常見問題 |
| 想自己翻教材目錄 | 當前產品以 老師任務驅動 進課；無任務時「空間」可能只有建議或空態 |
| 看不到同學 / 對練 | 老師可能尚未開啟空間，或隱私檔不允許；見 空間裡有什麼 |